31 marzo 2008

Flickr

La aplicación 2.0 de Yahoo! es una de las más populares del momento. Nos permite crear albúmes de fotos, presentaciones y compartir las imágenes con todos los usuarios. También se pueden ir ubicando a través de mapas distintos paisajes. Es una herramienta que utiliza la sociabilización de la web para que cada foto pueda tener múltiples usos. Además, libera el espacio en el disco y se pueden tener en servidores virtuales. Sólo hay que tener una cuenta en Yahoo! y se asocia directamente con esta aplicación.
La dirección es: http://www.flickr.com

Argentina lidera la demanda de velocidad en Internet

Los consumidores argentinos de Internet lideran el ranking de demanda de velocidad en la región sudamericana, lo que está vinculado al uso más sofisticado de la red.
El 57% de los 2,55 millones de cuentas de Internet de banda ancha de la Argentina tienen velocidades de entre 512 kilobits por segundos (kbps) hasta un mega y el 24% tiene conexiones de más de 1 mega, mientras que el 16% tiene cuentas de 256 kbps hasta 512 kbps y sólo el 2% utiliza conexiones de menos de 256 kbps, según los resultados del estudio denominado barómetro Cisco presentado hoy en la Jefatura de Gabinete.
Así el 81% de los accesos de banda ancha de la Argentina tienen velocidades superiores a 512 kbps, mientras que en Brasil ese porcentaje llega a 57%, en Perú al 22%, en Colombia 18% y en Chile -considerado país líder en adopción de tecnologías- llega al 44%.

28 marzo 2008

El 30% de los usuarios de Internet hace compras por la web

El 30 por ciento de los usuarios de Internet en la Argentina realiza compras a través de la red, y de este grupo el 74 por ciento recurre a los mercados electrónicos, según relevamientos privados. "Del total de usuarios de Internet en el país el 30% hace compras en línea", afirmó el analista Enrique Carrier de la consultora homónima.
En ese universo destacó el rol de los mercados electrónicos, que comenzaron como sitios de intercambio de objetos usados entre usuarios, y hoy concentran el 74 por ciento de las operaciones que realizan alrededor de 4 millones de personas. Y resaltó que "tres de cada cuatro individuos que concurren a los mercados electrónicos adquieren productos nuevos".

Es decir que el 75% de las operaciones que se realizan en los mercados electrónicos son utilizados por los comercios, importadores o mayoristas, y no por los usuarios entre sí. Los líderes en la Argentina son Mercado Libre, donde compra el 81% de quienes utilizan este tipo de sitios para realizar compras en la web, y De Remate.com, que es seleccionado por el 48%.

Jóvenes, periodistas...y con blog

Si bien es cierto que cada vez es más la gente que se suma a la blogósfera, son pocos los que se animan a dedicarle un espacio al periodismo, sobre todo siendo jóvenes. Sin embargo, en la ciudad hay varios exponentes de esto:
-Desde adentro: "Aquí encontrarán una mirada desde adentro sobre lo que pasa en la ciudad", dice la autora, Analía Melonio.
Está en: http://periodismodesdeadentro.blogspot.com
-Nuevo periodismo: Este weblog habla sobre noticias de actualidad y de la realidad local. Lo escribe Maia Fernández.
La dirección es: http://nuev0periodism0.blogspot.com
-Periodismo joven: "Es un espacio abierto, que posibilita y respeta la opinión de sus lectores", afirma Agustín Amaya, autor del blog.
La web es: http://periodismo-argentino.blogspot.com

24 marzo 2008

Qué puede interesarnos sobre la web 2.0

Los cambios radicales en el mundo suelen darse en ciclos de años que abarcan varias décadas. Esa idea está por acabar si se habla de revoluciones tecnológicas impulsadas por el motor que nuclea a millones de personas: Internet.
Hace tan solo cuatro años Dale Dougherty del grupo O'Reilly Media, acuñó el concepto en una lluvia de ideas sobre lo que eran los sitios webs anteriores y lo que ahora son. "Se conforma un verdadero sistema solar de sitios en los que todos colaboran en base al concepto de la web social", dijo Dougherty en una conferencia. Pero bien, ¿qué tipo de sitio es web 2.0 y para qué sirve?
El constante trajín de lo que va pasando en Internet confunde a más de uno y reconocer las aplicaciones que se brindan en la web social es mucho más fácil de lo que parece. YouTube, Facebook o los weblogs, son los mayores ejemplos de esta "nueva raza" de herramientas que nos ayudan a conseguir información, nos permiten relacionarnos y nos brinda un espacio de expresión digital.
Filmar una reunión entre amigos, editarla rústicamente en Windows y luego subirla a YouTube así todos lo pueden ver, es lo mismo que pasaba hace 30 años cuando las personas se juntaban y fotografiaban ese instante, para luego revelar las fotos y compartirlas en próximas reuniones. La única diferencia es la instantaneidad que el proceso actual brinda.
Los blogs son los pioneros y el eje fundamental del concepto de la web 2.0, ya son la plataforma que permite publicar las opiniones y expresiones personales online y que brinda un feedback que obligó a la grandes empresas y medios de comunicación a igualar sus estructuras.

Aplicaciones y herramientas

En la web 2.0 encontrará de todo y valga la redundancia, cuando se dice de todo, es de todo. Es que el concepto básico parte de que cada persona tiene un gusto personal que compartir y allí se crean nuevos nichos para desarrollar aplicaciones y herramientas. Aquí un listado de sitios de la red social, sepan entender que es una selección ya que hay cientos de opciones, con alguna recomendación para utilizarlos:

Compartir video
-YouTube: www.youtube.com -Recomendado-
-DailyMotion: www.dailymotion.com
-Vimeo: www.vimeo.com
-VxV: www.vxv.com
-JumpCut: www.jumpcut.com

Compartir fotos:
-Flickr: www.flickr.com -Recomendado-
-Slide: www.slide.com
-Bubble Share: www.bubbleshare.com
-Rock You: www.rockyou.com
-Photo Bucket: www.photobucket.com
-Picasa: picasa.google.com

Compartir audios:
-Odeo: www.odeo.com
-Esnpis: www.esnips.com -Recomendado-
-Evoca: www.evoca.com
-CastPost: www.castpost.com

Redes sociales:
-Facebook: www.facebook.com -Recomendado-
-Twitter: www.twitter.com
-Jaiku: www.jaiku.com
-Bebo: www.bebo.com
-MySpace: www.myspace.com
-Orkut: www.orkut.com
-Hi5: www.hi5.com
-Spaces: spaces.live.com
-Sonico: www.sonico.com
-LastFm: www.lastfm.com -Recomendado-


Plataformas de blogs:
-Blogger: www.blogger.com
-Wordpress: es.wordpress.com -Recomendado-
-La Coctelera: www.lacoctelera.com
-Full Blog: www.fullblog.com.ar
-Fotolog: www.fotolog.com

Currículums 2.0:
-LinkedIn: www.linkedin.com -Recomendado-
-VisualCV: www.visualcv.com
-Emurse: www.emurse.com
-FryLance: www.frylance.com

Crear canales de televisión online:
-Mogolus: www.mogulus.com
-Ustream: www.ustream.tv -Recomendado-
-Woho TV: www.woho.tv
-SplashCast: www.splashcastmedia.com

17 marzo 2008

Se viene el segundo foro de experiencias en el sector TIC

Organizado por la Asociación de Tecnología de la Información y la Comunicación de Mar del Plata, el encuentro busca generar un espacio de diálogo sobre el desarrollo de actividades del sector. Se espera la presencia del intendente Gustavo Pulti y del gobernador de la provincia, Daniel Scioli.
Al igual que el año pasado, ATICMA- Asociación de Tecnología de la Información y la Comunicación de Mar del Plata- llevará a cabo el Segundo Foro de Experiencias en el Sector TIC, cuyo lema será este año “Agregando Valor a la Producción Nacional ”.
En el 2007, este Foro contó con la presencia de más de 200 asistentes de distintos sectores (industria, educación, gobierno) de 18 provincias del país. En esta segunda edición, las expectativas superan ampliamente esas cifras.

La memoria del futuro


por Oscar Lardizábal

PARIS - "Construímos la memoria del futuro". Este es el lema del Instituto Nacional del Audiovisual (INA) de Francia y se refiere como patrimonio cultural a la memoria de la radio y la televisión de este país. Sin embargo, al visitar la sede central del INA al este de París, por sí misma una ciudadela de tres edificios monolíticos separados por amplios parques, quedó en un grupo de periodistas argentinos, entre ellos el enviado de LA CAPITAL, la sensación de haber observado la Biblioteca de Alejandría del siglo XXI. Cuando se recorren las salas la idea es que se ingresa a los escenarios de una película de ciencia ficción: en varios espacios se alinean centenares de CPU, en otra sala una estructuras de decenas de metros son los robots que automáticamente buscan y transfieren las grabaciones, en otro ámbito pueden hallarse controles televisivos de grandes dimensiones en el que a cada canal corresponde uno o varios monitores.
Los galos refieren al INA como el primer banco mundial de archivos audiovisuales digitalizados y primer depósito legal del audiovisual.
Las cifras más representativas de su dimensión apabullan: 70 años de programas de radio y 60 años de televisión que han sido objeto de las tareas esenciales a la misión del Instituto, las de conservación, digitalización y restauración; 1.400.000 horas de programación almacenadas a fines de 2006, 700.000 horas de radio y 700.000 de televisión; recopilación cada año de 300.000 horas de programas.

Salvar la memoria audiovisual

Es política de Estado en Francia que antes del 2015 hayan sido tratados todos los archivos audiovisuales que se hallan en riesgo de desaparecer por el proceso de degradación. Este plan supone un presupuesto de 300 millones de euros.
"De este modo Francia será el único país del mundo en haber salvado su memoria audiovisual", señala el presidente del INA, Emmanuel Hoog.

Trabajan varios argentinos en el INA. Dos de ellos, con cargos jerarquizados, participan de la atenta recepción a los comunicadores argentinos: Daniel Teruggi, director de Investigación y Experimentación, y Hortenia Pappano, responsable del Tratamiento de Documentos Radiales. Ambos llegaron muy jóvenes a Francia hace treinta años y como era de suponer por el momento de su arribo su exilio tuvo que ver, directa o indirectamente, con la persecución política de la dictadura militar.
Según precisa Teruggi --un ex músico de La Plata-- a partir de febrero de 2004 los profesionales pueden acceder a través del sitio www.inamediapro.com al primer banco mundial de archivos audiovisuales digitalizados y accesibles por Internet, con 300.000 horas de archivos y 3 millones de anotaciones documentales.
Series de televisión, telefilms, documentaciones, programas informativos, de actualidad, deportivos, de entretenimiento, entrevistas, ficciones radiofónicas, conciertos, además de realizaciones regionales, están disponibles para aquellos emprendimientos de producción de programas, investigaciones o iniciativas en educación que requieran de archivos.

Accesible al público

"Aquí no se trata de un concepto de archivo como memoria cerrado, sino de un concepto al revés: además de conservar se busca que todo esté accesible al público", remarca Teruggi, en tanto acciona el mouse de manera que en una pantalla de gran tamaño ejemplifica con las posibilidades de búsqueda. Tras él, otra argentina, Marina Wainer, como jugando encuentra rápidamente el video de la visita que el presidente Miterrand realizó a Córdoba y otra con la llegada en el año 1964 de agricultores franceses a Santa Fe, corridos por una prolongada sequía en Europa. Sólo dos ejemplos tomados de las largas listas de documentos que suceden a la introducción de las palabras claves.
El INA es rentable. Obtiene 15 millones de euros al año por la comercialización de videos que le son requeridos por los profesionales, quienes deben dirigir cada pedido al Instituto, que habrá de analizar la situación en cuanto a los derechos patrimoniales del material elegido y en base a ella fijará el precio de usarlo. El valor promedio de cada minuto de filmación ronda los 300 euros. Por esta vía se conforma el diez por ciento de la rentabilidad del instituto, cuyo presupuesto se integra en un 40 por ciento con recursos propios y en un 60 por ciento con el aporte del estado francés, que subvenciona por su tarea de investigación a la que considera "una empresa pública, industrial y comercial".
A su vez el Estado, por la vigencia de la ley de copiado, recauda un canon sobre la comercialización de discos vírgenes y actualmente está en estudio si la misma carga se aplica sobre los teléfonos celulares.
Teruggi indica también el interés por el INA de las organizaciones deportivas, de artistas y de productores ya que "a ellos les va el 8 por ciento de lo que se vende y esas mismas organizaciones hacen la distribución de los fondos así obtenidos". También los periodistas reclamaron que se les reconociera como partícipes de las utilidades de los programas de radio y de televisión en los que ellos participan y, luego de un intenso debate legal, el reclamo les fue admitido.

También Internet y YouTube

Como se indicó el Estado francés hizo recaer sobre el INA la misión del depósito legal. En el presente otro aspecto novedoso que está en estudio es el de guardar los contenidos de Internet. Qué y cuanto guardar se plantea. Tiene debate parlamentario un proyecto de ley que habría de disponer que la Biblioteca guarde textos de Internet y el INA los producidos audiovisuales.
Llama la atención la protección de los derechos patrimoniales que es posible ejercer gracias a la prodigiosa convergencia de decisión política y avances tecnológicos. En Francia no existen programas de televisión como los de CQC o Televisión Registrada de la Argentina. Ni los habrá. Sencillamente porque el uso de las imágenes ya emitidas es carísimo y el control ganada cada vez más en eficiencia.
El INA vende los contenidos con una suerte de huellas digitales que luego son detectables. Ocurre que el Instituto ya unió las bases de datos de los que vende con las bases de datos de lo que controla. Antes de que ésto ocurriera la utilización de imágenes sin autorización llegaba al 75 por ciento, porcentual que cayó abruptamente cuando comenzaron las intimaciones del departamento legal del INA. "Hubo pánico", dice Teruggi mientras levanta las cejas. Y agrega sonriendo: "ahora le está llegando el turno a YouTube". Ya en Francia se debate si también se controlarán los contenidos de los blogs.
Teruggi viajará pronto a la Argentina. En mayo habría de suscribirse entre el INA y Canal 7 un convenio para la unificar y digitalizar los cuatro archivos de señal estatal argentina.
Como se decía, el desarrollo tecnológico del INA hace que cada vez reciba requerimientos del exterior. Tres ejemplos significativos de ésto: en el instituto francés se conserva y digitaliza materiales provenientes de las radios y televisiones de Serbia, Jordania y Afganistán. Acuerdos similares se celebran con decenas de otros países.

12 marzo 2008

Relojito...

Este celular reloj con GSM incluye una touchscreen de 1.3 pulgadas, una cámara digital de 1.3MP, reproductor de MP3/MP4, lugar para una tarjeta microSD de 2GB y conectividad Bluetooth. Tiene más cosas de las que tengo en toda mi casa.

Características:
  • Red: GSM 900/1800MHz
  • Lenguajes: Chino, inglés, francés, ruso, árabe y vietnamita (se olvidaron del español)
  • Tarjeta SIM: Desbloqueada
  • Pantalla: 1.3 pulgadas touchscreen
  • Cámara: 1.3MP
  • Reproduce: MP3/MP4
  • Soporte para GPRS
  • Bluetooth: A2DP
  • Colores: Blanco y negro
  • Dimensiones: 64 x 45 x 18mm
  • Peso: 56g

¿Precio? US$155.

10 marzo 2008

Nuevos blogs

La edición digital del diario LA CAPITAL busca renovar y actualizar su contenido conforme vayan pasando los meses. Desde la primera experiencia de sumar nuevos espacios de contribución y charla con los lectores, que ha sido sin dudas exitosa, se llega a nuevos espacios virtuales redactados y pensados para los marplatenses locales y de todo el mundo. Es por eso que se han sumado al equipo de weblogs de este medio, tres bitácoras nuevas:

-ProfesionalMente: un espacio en donde los más jóvenes podrán conocer cómo desarrollarse en el mundo laboral y académico. Pistas, textos y consejos son los que este blog brinda para los internautas. Está escrito por la Lic. Fernanda Grimaldi, que es la Coordinadora Académica de la Licenciatura en Relaciones Públicas e Institucionales y la Licenciatura en Publicidad de la Universidad Caece. Lo podés encontrar en: http://lacapital-profesionalmente.blogspot.com

-Ritmos de ciudad: weblog en el cuál se van mostrando distintas temáticas de los sucesos que van aconteciendo en la ciudad. Se los muestra con un enfoque renovado, periodístico pero a la vez impersonal. Mar del Plata y su día a día es el eje principal. Lo produce y redacta, Agustina Pascua, estudiante de la Lic. en Comunicación Social de la Universidad Fasta. http://ritmosdeciudad.blogspot.com

-Ciencias y Salud: blog dedicado a los tópicos que siempre hay que tener en cuenta en la vida: la salud y su tratamiento. Es por eso que en dicho espacio se podrá encontrar desde reflexiones sobre los puntos de vista de la medicina, como recomendaciones profesionales sobre las enfermedades. Está a cargo del espacio, la Dra. Julia Elbaba, decana de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Fasta. Lo podés encontrar en: http://cienciasysalud.blogspot.com

El MP3 de Barbi

Desde Korea llega el INNO B2, más conocido como el Barbie MP3. Tiene 2GB de capacidad y es compatible con archivos WMA y JPEG. También sintoniza radio FM y tiene una pantalla OLED de 96×96 pixels. Pesa nada más que 33 gramos. Un verdadero chiche para las chicas que quieran lucirse con su reproductor portátil.

El inicio de las clases, también en internet

De la mano de los libros, internet es la fuente de consultas con más usuarios del planeta y ello generó las creaciones de millones de páginas web destinadas para cada necesidad o inquietud.
Ahora, con el inicio del ciclo lectivo, afloran cuestionables sitios con guías, trabajos prácticos, exámenes completos o problemas matemáticos. Todos con sus respectivos resultados.
Sin embargo, hay múltiples opciones que sin duda son de gran utlidad para el apoyo del material educativo y las investigaciones escolares, con bibliografías o contenidos didácticos. Es decir, fuentes de consultas gratuitas que pueden enriquecer las tareas de los alumnos con mapas, imágenes o ecuaciones para los niveles primario y secundario.
Obviamente que para acceder a ellos la instancia principal pude ser a travès de buscadores como Yahoo o Google, pero aquí van diferentes links con material interesante para padres, alumnos y docentes, entre los que se destacan los siguientes:

Academia Nacional de Geografía: www.an-geografia.org.ar/home.html
Aula 365: argentina.aula365.com/mi_aula.aspx
Caligrafiar: www.caligrafiar.com.ar/web/index.htm
Cursos gratis: www.emagister.com/cursos-gratis/
EducaRed: www.educared.org.ar/index.asp
EduWeb: www.eduweb.com/portfolio/portfolio.php
MundoEscuela.net: www.mundoescuela.net/que.htm
Museos Argentinos: www.museosargentinos.org.ar/
Regimiento de Granaderos a Caballo: www.rgcgsm.mil.ar/

Enciclopedias

Encarta: es.encarta.msn.com
Wikipedia: es.wikipedia.org/wiki/Portada

Matemáticas

Ejercitando: www.ejercitando.com.ar
El paraíso de las matemáticas: www.matematicas.net/
Matemáticas sin números: redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/mate.htm

Fisica

FísicaNet: www.fisicanet.com.ar/index.php
Física Práctica: www.fisicapractica.com/

Historia

Bizancio: www.imperiobizantino.com/
Enlaces de historia medieval: parnaseo.uv.es/Webs/histmediev.html
Galería de Presidentes Argentinos: www.casarosada.gov.ar/
Instituto Nacional Sanmartiniano: www.i-n-sanmatiniano.com.ar/
Mapas históricos: www.ucm.es/info/antigua/cartografia.htm
Napoleón: www.napoleon.org/en/home.asp
Todo Argentina: www.todo-argentina.net/historia/index.htm

Lengua y Literatura

Diccionario de la Real Academia: www.rae.es
Diccionarios.com: www.diccionarios.com/
El Gaucho Martin Fierro: turemanso.com.ar/tierra/mf/1.html
Literatura argentina contemporánea: www.tyhturismo.com/data/destinos/argentina/literatura/escritores/
Literatura argentina: comunidad.ciudad.com.ar/ciudadanos/candido/
Literatura española medieval y del Renacimiento: parnaseo.uv.es/lemir.htm
Reglas de ortografía: roble.pntic.mec.es/-msanto1/ortografia/index1.htmCentro Virtual Cervantes: cvc.cervantes.es/quijote2005/default.htm

Química

Historia de la Química: www.geocities.com/manuvilla2000/
Tabla periódica de elementos: www.lenntech.com/español/tabla-periodica.htm
Química general: www.eis.uva.es/-qgintro/inicio.html

Biología y Ecología

Dinosaurios: www.duiops.net/dinos/index.html
Ecopibes: www.ecopibes.com/
Fundación Vida Silvestre: www.vidasilvestre.org.ar/
Greenpace Argentina: www.greenpeace.org/argentina/
Insector de Argentina y del mundo: axxon.com.ar/mus/insectos.htlm
Mamíferos de la Argentina: www.cricyt.edu.ar/institutos/iadiza/ojeda/mamarg.htm
Museo Argentino de Ciencias Naturales: www.macn.gov.ar/cont_Gral/home.php
Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable: www.ambiente.gov.ar/
ZooWeb Plus: www.zoowebplus.com/principal/index.html

Ciencias

Asociación Argentina Amigos de la Astronomía: www.asaramas.com.ar/
Ciencia fácil: www.cienciafacil.com/
La página de la ciencia: pagciencia.quimica.unlp.edu.ar/
Museo Participativo de Ciencias: www.mpc.org.ar/
NASA para chicos, en español: spaceplace.nasa.gov/sp/kids/index.shtml
Planetario de la Ciudad de Buenos Aires: www.planetario.gov.ar/indexnuevo.htm
Por qué biotecnología: www.porquebiotecnologia.com.ar/educacion/index.asp
Radiokosmos: www.radiokosmos.org

Idiomas

Aprenda inglés BBC: news.bbc.co.uk/hi/spanish/learn-english/default.stmCaracteres chinos: www.caractereschinos.com.ar/
Cursos de español: www.learn-spanish-online.de/
Curso de italiano de la RAI: www.italica.rai.it/lingua/corso.htm
Guía de conversación español-ruso: www.vor.ru/Spanish/Russian_lessons/index.html
Parlez (curso de francés): www.parlez.com.ar/index.html
Portugués online: www.portuguesonline.com/espaniol/home.htm
Práctica de alemán on line: www.goethe.de/lrn/duw/enindex.htm

Bibliotecas

Biblioteca del Congreso: www.bcnbib.gov.ar/
Biblioteca del Docente: www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/bibleduc/index.php?menu_id=19756
Biblioteca Nacional: www.bn.gov.ar
Bibliotecas Nacionales de Iberoamérica: www.abinia.org/
Biblioteca Nacional del Maestro: www.bnm.me.gov.ar/
Biblioteca Virtual en español: vlib.org/index.es
Biblioteca Virtual Universal: www.biblioteca.org.ar/catalogo.asp
Educ.ar: www.educ.ar/educar/site/educar/index.html
Escolares.com.ar: www.escolares.com.ar/
Ministerio de Educación de la Nación: www.me.gov.ar/
Proyecto Gutenberg: www.gutenberg.org/wiki/Main_Page
Secretaría de Cultura de la Nación: www.cultura.gov.ar

Mapas

Google Maps: maps.google.com
Mapas de las provincias argentinas: www.igm.gov.ar/descargas/mapas_escolares
Mapas del mundo: www.lospaises.com.ar/mundo.htm
Map Machine de Nat Geo: plasma.nationalgeographic.com/mapmachine/

06 marzo 2008

Llega Internet Explorer 8


"Si querés ver como es el nuevo Internet Explorer ya podés descargar la beta 1 de IE8 y conocer bastantes novedades, más allá del soporte a los estándares..."(ver nota completa) ¿Aún no te acostumbrastes al IE7 y ya empiezan a cambiar? Y, así van las cosas de rápidas en la web...

04 marzo 2008

Generador de textos con efecto máquina de escribir

Vía PuntoGeek, encontramos este generador de textos con efectos de máquina de escribir. No es algo que sea relevante como para volverse locos, pero sin dudas es una herramienta que te puede ayudar para hacer algún que otro banner sobre distintos temas. La aplicación se llama Screedbot y es muy fácil de usar, sólo tenés que ingresar el texto que quieras tener y ponerle las características que te gusten, generar y ¡listo!

La Web

La Web
La Web 2.0 abrió nuevos horizontes